学校用
〇〇先生
ログアウト
お問い合わせ
利用規約
プライバシーポリシー
drilln
kivotoys
TOP
生徒一覧
生徒詳細
コンテンツ一覧
コンテンツ詳細
学習項目/テスト詳細
結果詳細
スケジュール
生徒一覧
コンテンツ一覧
コンテンツ一覧
コンテンツ名
利用期間
問題数
ライセンス数
登録数
ま★ナビ 数学
2021/04/01-2022/03/31
521
90
83
ま★ナビ 英語
2021/04/01-2022/03/31
521
60
45
数学の整理と研究
2021/04/01-2022/03/31
521
85
78
英語の整理と研究
2021/04/01-2022/03/31
521
90
83
生徒一覧
登録日▼
クラス・出席番号▼
エクセル保存(.xlsx)
生徒登録用URL発行
ま★ナビ 数学
コンテンツ詳細
コンテンツ一覧
利用期間
2021/04/01-2022/03/31
登録数/ライセンス数
83/90
スケジュール
学習項目一覧
テスト配信 設定
提出期限 自動設定
コンテンツ登録用URL発行
ま★ナビ 数学 緑ナビ
生徒一覧
コンテンツ詳細
ID
001-001
利用期間
2021/04/01-2022/03/31
コンテンツタイプ
自主学習/テスト配信
問題数
521
生徒一覧
組・出席番号▼
正解数順▼
不正解→正解数順▼
トライ数順▼
組・出席番号
最終学習日
合計学習時間
A-01
2021/07/12 09:30
2時間15分
A-02
2021/07/12 09:30
2時間15分
A-03
2021/07/12 09:30
2時間15分
A-04
2021/07/12 09:30
2時間15分
A-05
2021/07/12 09:30
2時間15分
A-06
2021/07/12 09:30
2時間15分
A-07
2021/07/12 09:30
2時間15分
A-08
2021/07/12 09:30
2時間15分
A-09
2021/07/12 09:30
2時間15分
A-10
2021/07/12 09:30
2時間15分
B-01
2021/07/12 09:30
2時間15分
B-02
2021/07/12 09:30
2時間15分
B-03
2021/07/12 09:30
2時間15分
B-04
2021/07/12 09:30
2時間15分
B-05
2021/07/12 09:30
2時間15分
B-06
2021/07/12 09:30
2時間15分
B-07
2021/07/12 09:30
2時間15分
B-08
2021/07/12 09:30
2時間15分
B-09
2021/07/12 09:30
2時間15分
B-10
2021/07/12 09:30
2時間15分
エクセル保存(.xlsx)
ま★ナビ 数学 緑ナビ
学習項目/テスト詳細
コンテンツ詳細
テスト修正
提出期限
2021/07/14
登録数/ライセンス数
83/90
生徒一覧
クラス・出席番号▼
書名▼
得点▼
最終解答日▼
一括登録
大変よくできました
よくできました
見ました
がんばりましょう
エクセル保存(.xlsx)
ま★ナビ 数学
学習項目一覧
コンテンツ詳細
ID
001-001
利用期間
2021/04/01-2022/03/31
コンテンツタイプ
自主学習/学習項目配信
問題数
521
学習項目一覧
学習項目名
問題数
学習項目配信設定
正の数・負の数(1)/緑ナビ
10
学習項目配信設定
正の数・負の数(1)/白ナビ
10
学習項目配信設定
正の数・負の数(1)/青ナビ
10
学習項目配信設定
正の数・負の数(1)/赤ナビ
10
学習項目配信設定
正の数・負の数(2)/緑ナビ
10
学習項目配信設定
正の数・負の数(2)/白ナビ
10
学習項目配信設定
正の数・負の数(2)/青ナビ
10
学習項目配信設定
正の数・負の数(2)/赤ナビ
10
学習項目配信設定
文字と式/緑ナビ
10
学習項目配信設定
文字と式/白ナビ
10
学習項目配信設定
文字と式/青ナビ
10
学習項目配信設定
文字と式/赤ナビ
10
学習項目配信設定
学習項目配信 設定
2年A組 01 H.N.
×
ま★ナビ 数学 緑ナビ
結果詳細
生徒詳細
学習項目/テスト詳細
提出方法
デジタル
提出期限
2021/09/02
最終学習時刻
2021/05/02(月)
21:15
学習時間
15分28秒
得点
75/100点
問題数
7/12
生徒コメント
あいうえお
先生コメント
更新
評価
解答一覧
エクセル保存(.xlsx)
2年A組 01 H.N.
生徒詳細
生徒一覧
編集・削除
最終学習時刻
2021/05/02(月)
21:15
学習時間
15分28秒
デジタル
誌面提出
スケジュール
テスト指定が無い日付の表示
表示
非表示
期限
学習項目名
コンテンツ
得点
(デジタル/紙面)
結果一覧
コンテンツ名
書名
学習項目名
提出方式
最終解答日
期限
得点
解答数/問題数
ま★ナビ 数学
緑ナビ
全体
-
2021/09/12
-
-
125/521
ま★ナビ 数学
緑ナビ
正の数・負の数(1)
デジタル
2021/08/05
2021/08/06
75/100点
12/16
ま★ナビ 数学
緑ナビ
正の数・負の数(2)
デジタル
2021/08/12
2021/08/12
80/100点
8/10
ま★ナビ 数学
緑ナビ
文字と式
紙面
2021/08/19
2021/08/19
100/100点
-
ま★ナビ 数学
緑ナビ
一時方程式(1)
2021/08/26
ま★ナビ 数学
緑ナビ
一時方程式(2)
2021/10/04
ま★ナビ 数学
緑ナビ
平行線と角
2021/10/11
ま★ナビ 数学
緑ナビ
合同な図形
2021/10/18
ま★ナビ 数学
緑ナビ
三角形
2021/10/25
ま★ナビ 数学
緑ナビ
平行四辺形
2021/11/01
ま★ナビ 数学
緑ナビ
確率,箱ひげ図とデータの活用
2021/11/08
ま★ナビ 数学
緑ナビ
乗法公式・因数分解
2021/11/15
ま★ナビ 数学
緑ナビ
平方根
2021/11/22
ま★ナビ 数学
緑ナビ
2次方程式
2021/11/29
ま★ナビ 数学
緑ナビ
2関数 y=ax2
2021/12/06
ま★ナビ 数学
緑ナビ
相似な図形(1)
2021/12/13
ま★ナビ 数学
緑ナビ
相似な図形(2)
2021/12/20
ま★ナビ 数学
緑ナビ
円
2021/12/27
ま★ナビ 数学
緑ナビ
三平方の定理(1)
2022/01/03
ま★ナビ 数学
緑ナビ
三平方の定理(2)
2022/01/10
ま★ナビ 数学
緑ナビ
標本調査
2022/01/17
ま★ナビ 数学
緑ナビ
考える力をつける問題(1)
2022/01/24
ま★ナビ 数学
緑ナビ
考える力をつける問題(2)
2022/01/31
ま★ナビ 数学
緑ナビ
総仕上げ問題(1)
2022/02/07
ま★ナビ 数学
緑ナビ
総仕上げ問題(2)
2022/02/14
ま★ナビ 英語
赤ナビ
全体
-
2021/09/12
-
-
125/521
ま★ナビ 英語
赤ナビ
be 動詞(現在・過去)
デジタル
2021/08/05
2021/08/05
75/100点
12/16
ま★ナビ 英語
赤ナビ
一般動詞(1)(現在)
デジタル
2021/08/12
2021/08/12
80/100点
8/10
ま★ナビ 英語
赤ナビ
一般動詞(2)(過去)
紙面
2021/08/12
2021/08/19
100/100点
-
ま★ナビ 英語
赤ナビ
進行形
2021/08/25
ま★ナビ 英語
赤ナビ
名詞/a, an, the
2021/10/02
コンテンツ詳細
コンテンツ一覧
ID
001
登録日
2021/06/02
名称
漢字ドリル
公開開始日
2021/06/02
教科
国語
国語
算数
理科
社会
英語
その他
古文
公開終了日
2021/06/02
対象
中学
小学
中学
高校
大学
社会人
その他
日本語学習
ステータス
公開中
審査中
公開中
未公開
停止
配信方法
iOSアプリ
Androidアプリ
iOSアプリ
Androidアプリ
Webアプリ
有償/無償
有償
有償
無償
複製
新規
編集
請求一覧
ID
請求書発行日
入金締切日
入金日
価格
更新
複製
削除
001
2021/03/01
2021/03/31
2022/04/01
¥100,000
編集
複製
削除
002
2021/03/01
2021/03/31
2022/04/01
¥100,000
請求書発行
複製
削除
003
2021/03/01
2021/03/31
2022/04/01
¥100,000
編集
複製
削除
新規
支払い一覧
ID
項目
支払い予定日
支払い日
価格
更新
複製
削除
001
アプリ課金
2021/03/31
2022/04/01
¥100,000
編集
複製
削除
002
アプリ課金
2021/03/31
2022/04/01
¥100,000
編集
複製
削除
003
アプリ課金
2021/03/31
2022/04/01
¥100,000
編集
複製
削除
新規
問題一覧
漢字ドリル
ID
分類
問題タイプ
問題文1
問題文2
正解
詳細リンク
001-1
第2回サピックスオープン
長文・選択肢
次の文章を読んで以下の質問
下線の漢字の読みを以下の選択肢から回答しなさい。
かんきゃく
詳細
001-1
第2回サピックスオープン
長文・選択肢
次の文章を読んで以下の質問
下線の漢字の読みを以下の選択肢から回答しなさい。
かんきゃく
詳細
001-1
第2回サピックスオープン
長文・選択肢
次の文章を読んで以下の質問
下線の漢字の読みを以下の選択肢から回答しなさい。
かんきゃく
詳細
001-1
第2回サピックスオープン
長文・選択肢
次の文章を読んで以下の質問
下線の漢字の読みを以下の選択肢から回答しなさい。
かんきゃく
詳細
001-1
第2回サピックスオープン
長文・選択肢
次の文章を読んで以下の質問
下線の漢字の読みを以下の選択肢から回答しなさい。
かんきゃく
詳細
001-1
第2回サピックスオープン
長文・選択肢
次の文章を読んで以下の質問
下線の漢字の読みを以下の選択肢から回答しなさい。
かんきゃく
詳細
001-1
第2回サピックスオープン
長文・選択肢
次の文章を読んで以下の質問
下線の漢字の読みを以下の選択肢から回答しなさい。
かんきゃく
詳細
001-1
第2回サピックスオープン
長文・選択肢
次の文章を読んで以下の質問
下線の漢字の読みを以下の選択肢から回答しなさい。
かんきゃく
詳細
csv読込
エクセル保存(.xlsx)
新規追加
問題詳細
問題一覧
ID
001-1
教科
国語
国語
算数
理科
社会
英語
その他
普通自動車免許
分類
第2回サピックスオープン
ページ
11p - 12p
p -
p
問題の特徴
難問
頻出
過去問
(東京大学)
難問
頻出
過去問
過去問
問題エリア表示/非表示
問題文1
次の文章を読んで以下の問題に回答しなさい。
前の問題にグルーピング
次の文章を読んで以下の問題に回答しなさい。
課題文章1
(html入力)
高度情報社会、脱工業化社会、ポスト産業資本主義――それをどのように呼ぼうと大差はない。資本主義がその様相を急激に変貌させているという事実が、いやおうなしにわれわれの目を引くのである。すなわち、繊維や鉄鋼、さらには化学製品や機械といった「けとばせば足が痛い」モノを生産する産業から、技術や通信、さらには広告や教育といった「情報」そのものを商品化する産業へと、資本主義の中心が移動しつつあるのである。
だが、私はここで、あらゆるメディアが喧伝している「情報の商品化」という現象そのものについて語ろうと思っているのではない。逆に私は、すぐれて現代的なこの現象の中に、ノアの洪水以前から存在していた資本主義という経済機構の秘密を聞き取ろうというのである。そして、それがどういうことであるかを述べるためには、昔懐かしい「アリババと四十人の盗賊」の物語の中のあの賢く美しい女奴隷マルジャーナの知恵を借りるのが一番の近道である。
高度情報社会、脱工業化社会、ポスト産業資本主義――それをどのように呼ぼうと大差はない。資本主義がその様相を急激に変貌させているという事実が、いやおうなしにわれわれの目を引くのである。すなわち、繊維や鉄鋼、さらには化学製品や機械といった「けとばせば足が痛い」モノを生産する産業から、技術や通信、さらには広告や教育といった「情報」そのものを商品化する産業へと、資本主義の中心が移動しつつあるのである。
だが、私はここで、あらゆるメディアが喧伝している「情報の商品化」という現象そのものについて語ろうと思っているのではない。逆に私は、すぐれて現代的なこの現象の中に、ノアの洪水以前から存在していた資本主義という経済機構の秘密を聞き取ろうというのである。そして、それがどういうことであるかを述べるためには、昔懐かしい「アリババと四十人の盗賊」の物語の中のあの賢く美しい女奴隷マルジャーナの知恵を借りるのが一番の近道である。
課題音声1
ファイルを選択
解説1
(html入力)
高度情報社会、脱工業化社会、ポスト産業資本主義――それをどのように呼ぼうと大差はない。資本主義がその様相を急激に変貌させているという事実が、いやおうなしにわれわれの目を引くのである。すなわち、繊維や鉄鋼、さらには化学製品や機械といった「けとばせば足が痛い」モノを生産する産業から、技術や通信、さらには広告や教育といった「情報」そのものを商品化する産業へと、資本主義の中心が移動しつつあるのである。
だが、私はここで、あらゆるメディアが喧伝している「情報の商品化」という現象そのものについて語ろうと思っているのではない。逆に私は、すぐれて現代的なこの現象の中に、ノアの洪水以前から存在していた資本主義という経済機構の秘密を聞き取ろうというのである。そして、それがどういうことであるかを述べるためには、昔懐かしい「アリババと四十人の盗賊」の物語の中のあの賢く美しい女奴隷マルジャーナの知恵を借りるのが一番の近道である。
高度情報社会、脱工業化社会、ポスト産業資本主義――それをどのように呼ぼうと大差はない。資本主義がその様相を急激に変貌させているという事実が、いやおうなしにわれわれの目を引くのである。すなわち、繊維や鉄鋼、さらには化学製品や機械といった「けとばせば足が痛い」モノを生産する産業から、技術や通信、さらには広告や教育といった「情報」そのものを商品化する産業へと、資本主義の中心が移動しつつあるのである。
だが、私はここで、あらゆるメディアが喧伝している「情報の商品化」という現象そのものについて語ろうと思っているのではない。逆に私は、すぐれて現代的なこの現象の中に、ノアの洪水以前から存在していた資本主義という経済機構の秘密を聞き取ろうというのである。そして、それがどういうことであるかを述べるためには、昔懐かしい「アリババと四十人の盗賊」の物語の中のあの賢く美しい女奴隷マルジャーナの知恵を借りるのが一番の近道である。
※問題1にグルーピングされた問題が終了した場合に表示されます。
問題文2
次の文章を読んで以下の問題に回答しなさい。
前の問題にグルーピング
次の文章を読んで以下の問題に回答しなさい。
課題文章2
(html入力)
高度情報社会、脱工業化社会、ポスト産業資本主義――それをどのように呼ぼうと大差はない。資本主義がその様相を急激に変貌させているという事実が、いやおうなしにわれわれの目を引くのである。すなわち、繊維や鉄鋼、さらには化学製品や機械といった「けとばせば足が痛い」モノを生産する産業から、技術や通信、さらには広告や教育といった「情報」そのものを商品化する産業へと、資本主義の中心が移動しつつあるのである。
だが、私はここで、あらゆるメディアが喧伝している「情報の商品化」という現象そのものについて語ろうと思っているのではない。逆に私は、すぐれて現代的なこの現象の中に、ノアの洪水以前から存在していた資本主義という経済機構の秘密を聞き取ろうというのである。そして、それがどういうことであるかを述べるためには、昔懐かしい「アリババと四十人の盗賊」の物語の中のあの賢く美しい女奴隷マルジャーナの知恵を借りるのが一番の近道である。
高度情報社会、脱工業化社会、ポスト産業資本主義――それをどのように呼ぼうと大差はない。資本主義がその様相を急激に変貌させているという事実が、いやおうなしにわれわれの目を引くのである。すなわち、繊維や鉄鋼、さらには化学製品や機械といった「けとばせば足が痛い」モノを生産する産業から、技術や通信、さらには広告や教育といった「情報」そのものを商品化する産業へと、資本主義の中心が移動しつつあるのである。
だが、私はここで、あらゆるメディアが喧伝している「情報の商品化」という現象そのものについて語ろうと思っているのではない。逆に私は、すぐれて現代的なこの現象の中に、ノアの洪水以前から存在していた資本主義という経済機構の秘密を聞き取ろうというのである。そして、それがどういうことであるかを述べるためには、昔懐かしい「アリババと四十人の盗賊」の物語の中のあの賢く美しい女奴隷マルジャーナの知恵を借りるのが一番の近道である。
課題音声2
ファイルを選択
解説2
(html入力)
高度情報社会、脱工業化社会、ポスト産業資本主義――それをどのように呼ぼうと大差はない。資本主義がその様相を急激に変貌させているという事実が、いやおうなしにわれわれの目を引くのである。すなわち、繊維や鉄鋼、さらには化学製品や機械といった「けとばせば足が痛い」モノを生産する産業から、技術や通信、さらには広告や教育といった「情報」そのものを商品化する産業へと、資本主義の中心が移動しつつあるのである。
だが、私はここで、あらゆるメディアが喧伝している「情報の商品化」という現象そのものについて語ろうと思っているのではない。逆に私は、すぐれて現代的なこの現象の中に、ノアの洪水以前から存在していた資本主義という経済機構の秘密を聞き取ろうというのである。そして、それがどういうことであるかを述べるためには、昔懐かしい「アリババと四十人の盗賊」の物語の中のあの賢く美しい女奴隷マルジャーナの知恵を借りるのが一番の近道である。
高度情報社会、脱工業化社会、ポスト産業資本主義――それをどのように呼ぼうと大差はない。資本主義がその様相を急激に変貌させているという事実が、いやおうなしにわれわれの目を引くのである。すなわち、繊維や鉄鋼、さらには化学製品や機械といった「けとばせば足が痛い」モノを生産する産業から、技術や通信、さらには広告や教育といった「情報」そのものを商品化する産業へと、資本主義の中心が移動しつつあるのである。
だが、私はここで、あらゆるメディアが喧伝している「情報の商品化」という現象そのものについて語ろうと思っているのではない。逆に私は、すぐれて現代的なこの現象の中に、ノアの洪水以前から存在していた資本主義という経済機構の秘密を聞き取ろうというのである。そして、それがどういうことであるかを述べるためには、昔懐かしい「アリババと四十人の盗賊」の物語の中のあの賢く美しい女奴隷マルジャーナの知恵を借りるのが一番の近道である。
※問題2にグルーピングされた問題が終了した場合に表示されます。
解答対象
ア
※同一問題文で解答対象が変わる場合に指定してください。
解答エリア表示/非表示
解答タイプ
選択肢
選択肢
複数選択肢
入力
組み合わせ
語句並び替え
自己採点
自己採点不可
自己採点不可
時間
30 秒
5秒
10秒
15秒
20秒
30秒
45秒
60秒
90秒
点数
5 点
点
選択肢
選択肢1
選択肢2
選択肢3
選択肢4
ー
正解
ー
正解
ー
正解
ー
正解
+
表示順
ランダム表示
ランダム表示
ランダム表示を選択しない場合は正解の表示位置に***を入力してください。
複数選択肢
選択肢1
選択肢2
選択肢3
選択肢4
ー
正解
ー
正解
ー
正解
ー
正解
+
表示順
ランダム表示
ランダム表示
ランダム表示を選択しない場合は正解の表示位置に***を入力してください。
正解
正解の答え
正解の答え
組み合わせ
選択肢1×回答1
選択肢2×回答2
選択肢3×回答3
選択肢4×回答4
ー
×
ー
×
ー
×
ー
×
+
語句選択肢
This
is
a
pen
It
That
am
an
正解語句
ー
ー
ー
ー
+
不正解語句
ー
ー
ー
ー
+
語句選択肢
This
is
a
pen
It
That
am
an
正解語句
不正解語句
プレビュー
画像一覧
複製
新規
編集
ライセンス一覧
漢字ドリル
シリアルNo.で検索
メールアドレスで検索
シリアルNo.
タイプ
メールアドレス
更新日
使用回数
更新
g8aj8ass32j
使用済
使用済
未使用
test@abc.com
2021/05/01
2
編集
g8aj8ass32j
使用済
使用済
未使用
test@abc.com
2021/05/01
2
編集
g8aj8ass32j
使用済
使用済
未使用
test@abc.com
2021/05/01
2
編集
g8aj8ass32j
使用済
使用済
未使用
test@abc.com
2021/05/01
2
編集
csv読込
エクセル保存(.xlsx)
新規追加
小テスト一覧
漢字ドリル
ID
名称
登録日
公開終了日
URL
問題数
解答者数
詳細リンク
001
第3回小テスト
2021/05/02
2021/06/02
https://aaa.ccc.ccc/?asaa8
30
12
詳細
001
第3回小テスト
2021/05/02
2021/06/02
https://aaa.ccc.ccc/?asaa8
30
12
詳細
001
第3回小テスト
2021/05/02
2021/06/02
https://aaa.ccc.ccc/?asaa8
30
12
詳細
001
第3回小テスト
2021/05/02
2021/06/02
https://aaa.ccc.ccc/?asaa8
30
12
詳細
新規追加
小テスト詳細
小テスト一覧
ID
001
登録日
2021/06/02
名称
6月7日漢字ドリル
公開開始日
2021/06/02
公開終了日
2021/06/02
複製
新規
編集
問題選択
分類で絞り込み
すべて
第2回サピックスオープン
第4回サピックスオープン
ID
分類
問題タイプ
問題文1
問題文2
正解
プレビュー
選択
001-1
第2回サピックスオープン
長文・選択肢
次の文章を読んで以下の質問
下線の漢字の読みを以下の選択肢から回答しなさい。
かんきゃく
プレビュー
001-1
第2回サピックスオープン
長文・選択肢
次の文章を読んで以下の質問
下線の漢字の読みを以下の選択肢から回答しなさい。
かんきゃく
プレビュー
001-1
第2回サピックスオープン
長文・選択肢
次の文章を読んで以下の質問
下線の漢字の読みを以下の選択肢から回答しなさい。
かんきゃく
プレビュー
001-1
第2回サピックスオープン
長文・選択肢
次の文章を読んで以下の質問
下線の漢字の読みを以下の選択肢から回答しなさい。
かんきゃく
プレビュー
001-1
第2回サピックスオープン
長文・選択肢
次の文章を読んで以下の質問
下線の漢字の読みを以下の選択肢から回答しなさい。
かんきゃく
プレビュー
001-1
第2回サピックスオープン
長文・選択肢
次の文章を読んで以下の質問
下線の漢字の読みを以下の選択肢から回答しなさい。
かんきゃく
プレビュー
結果確認
No
名前
メールアドレス
解答日
正解数
詳細リンク
12
山田
aaa@ccc.com
2021/05/04
15/40
結果詳細
12
山田
aaa@ccc.com
2021/05/04
15/40
結果詳細
12
山田
aaa@ccc.com
2021/05/04
15/40
結果詳細
12
山田
aaa@ccc.com
2021/05/04
15/40
結果詳細
エクセル保存(.xlsx)
小テスト結果詳細
小テスト詳細
ID
001
解答日
2021/06/02
名称
6月7日漢字ドリル
No
12
名前
山田
解答一覧
11
/40
ID
分類
問題タイプ
問題文1
問題文2
正解
プレビュー
正否
001-1
第2回サピックスオープン
長文・選択肢
次の文章を読んで以下の質問
下線の漢字の読みを以下の選択肢から回答しなさい。
かんきゃく
プレビュー
◯
001-1
第2回サピックスオープン
長文・選択肢
次の文章を読んで以下の質問
下線の漢字の読みを以下の選択肢から回答しなさい。
かんきゃく
プレビュー
×(かんしゃく)
学習履歴一覧
漢字ドリル
No
名前
メールアドレス
最終解答日
正解数
詳細リンク
12
山田
aaa@ccc.com
2021/05/04
15/40
結果詳細
12
山田
aaa@ccc.com
2021/05/04
15/40
結果詳細
12
山田
aaa@ccc.com
2021/05/04
15/40
結果詳細
12
山田
aaa@ccc.com
2021/05/04
15/40
結果詳細
エクセル保存(.xlsx)
学校登録
コンテンツ登録
から学校登録の依頼があります。
登録後、
でコンテンツ設定後にコンテンツ一覧に該当コンテンツが表示されます。
心当たりが無い場合は、登録をおこなわないようにお願いします。
使用希望
、
継続希望
コンテンツを指定してください。
使用希望コンテンツ
学校・コンテンツ登録
コンテンツ登録
へ学校登録をおこないました。
コンテンツ、シリアルNo.の設定後にコンテンツ一覧に該当コンテンツが表示されます。
から登録の連絡があるまでお待ちください。
コンテンツ使用依頼をおこないました。
コンテンツ、シリアルNo.の設定後にコンテンツ一覧に該当コンテンツが表示されます。
から登録の連絡があるまでお待ちください。
パスワードはご自身で考えたパスワードを入力して、忘れないように安全に保管してください。
パスワードを忘れた場合
drilln 利用規約
有限会社KIVO TOYS(以下「当社」といいます)が提供する「drilln」(以下「本サービス」といいます)は、利用者が無料にてご利用可能なサービスです。本規約は、利用者が本サービスを利用する場合の利用条件を定めますので、ご利用の際には、必ずお読みください。
第1条(本サービスの内容及び合意)
1.当社は、利用者に対し、当社所定のサイトにて学習プラットフォームサービス「drilln」を提供します。本サービスは、利用者の通信端末と所定の方法により接続した利用者の他の端末間の通信等を実現することを目的としています。
2.本サービスの利用のためには、別途当社の指定する仕様を満たす通信端末、他の端末等による、所定のサイトへの接続、所定のソフトウェアのインストール・アップデート等所定の作業・環境が必要となります。
3.利用者は、本規約の定めに従って本サービスを利用しなければなりません。利用者は、本サービスの利用によって、本規約に合意したものとします。
4.利用者が未成年者である場合は、親権者等の法定代理人の同意及び監督を得て本サービスを利用するものとします。
第2条(個人情報等)
当社は、利用者の個人情報及びプライバシー情報を、当社が別途定めるプライバシーポリシーに従い適切に取り扱います。プライバシーポリシーは、本規約の一部を構成するものとし、利用者は本サービスの利用にあたって、プライバシポリシーを必ず確認するものとします。なお、利用者は、本サービスの利用によって、当社が利用者の当該情報をプライバシーポリシーに従い取得及び管理することに同意したものとします。
第3条(利用者の責任)
1.利用者は、本サービスを利用するために必要な通信端末、他の端末、ソフトウェア、通信回線、その他必要となる全ての機器の準備、設定等を、自己の費用と責任において調達します。
2.本サービスの利用に伴い、通信端末、他の端末、通信回線等の利用につき、利用者が第三者との間で契約を結んでいる場合、利用者は、これを遵守するものとし、自己の責任と費用において本サービスを利用するものとします。
3.利用者は、利用者自身の責任において本サービスを利用するものとし、本サービスの利用において行われた一切の行為とその結果について一切の責任を負うものとします。
4.利用者は、本サービスを利用したことに起因して(当社がかかる利用を原因とするクレームを第三者より受けた場合を含みます。)、当社が直接的または間接的に何らかの損害(弁護士費用の負担を含みます。)を被った場合、当社の請求にしたがって直ちにこれを賠償しなければなりません。
第4条(禁止事項)
利用者は、本サービスの利用において、以下の行為を行ってはならないものとします。
(1)当社、他の利用者もしくはその他の第三者(以下「他者」といいます)の著作権、商標権、特許権等の知的財産権その他一切の権利(財産権、プライバシー権、肖像権、名誉権を含みますがこれに限られません)を侵害する行為、またはそのおそれのある行為。
(2)法令、裁判所の判決、決定もしくは命令、または法令上拘束力のある行政措置に違反する行為。
(3)事実に反する、またはそのおそれのある情報を意図的に送信する行為。
(4)他者に不利益もしくは損害を与える行為、またはそのおそれのある行為。
(5)公序良俗に反する行為、または、そのおそれのある行為。
(6)有害なコンピュータプログラム等を送信し、または他者が受信可能な状態におく行為。
(7)他者の通信の傍受、改ざん行為。
(8)なりすまし行為。
(9)本サービスの全部または一部につき、当社の事前の承諾なく、商業目的で利用する行為。
(10)本サービスを構成するプログラム・ハード等の複製、修正、転載、改変、変更、リバースエンジニアリング、逆アセンブル、逆コンパイル、解析等する行為。
(11)本サービスの運営の妨げになる行為、他者による本サービスの利用を妨害する行為。
(12)前11項に掲げる行為を援助または助長する行為。
(13)その他当社が不適当と判断する行為。
第5条(本サービスの提供の中断等)
1.当社は、以下に該当する場合その他当社が必要と判断する場合、利用者に事前に通知することなく、本サービスの全部または一部の提供を中断することがあり、利用者は予めこれを承諾します。
(1)本サービスを提供するための通信設備等の定期的な保守点検を行う場合または点検を緊急に行う場合
(2)火災、停電等により本サービスの提供ができなくなった場合
(3)地震、噴火、洪水、津波等の天災により本サービスの提供ができなくなった場合
(4)戦争、動乱、暴動、騒乱、緊急事態宣言の発令または労働争議等により本サービスの提供ができなくなった場合
(5)その他、運用上又は技術上、本サービスの提供の一時的な中断を必要と判断した場合
2.当社は、合理的に必要と判断した場合、利用者に事前に通知することなくいつでも本サービスの内容を変更し、または利用者の全部又は一部に対する本サービスの全部又は一部の提供を停止もしくは中止することができます。
3.前2項に定める措置を行った場合において、当社は、本規約で特に定める場合を除き、利用者に対して一切責任を負わないものとします。
第6条(権利帰属)
本サービスを構成する一切のもの(プログラム及びシステム、「コネクトフリー・バー」に表示される情報を含むがこれに限られません)に関する知的財産権(著作権、特許権、特許を受ける権利、商標権等)は当社又は当社の指定する第三者に帰属します。
第7条(サービスの性質等)
1.本サービスは、当社がその時点で提供可能なものとします。当社は本サービスにつき、瑕疵(セキュリティ等に関する欠陥、エラーやバグ、権利侵害を含みます。以下本条において同じ。)がないこと、並びにその完全性、正確性、有用性及び安全性等いかなる保証も一切しません。
2.当社は本サービスに発生した瑕疵、不具合、エラー、障害等により本サービスが利用できないことによって生じる損害について一切の賠償責任を負いません。
3.当社は、利用者に対して、本サービスの瑕疵を除去して本サービスを提供する義務を負いません。
第8条(当社の免責)
1.当社は、本サービスの利用により発生する利用者の損害については、一切の責任を負わず、また、利用者と第三者との間の契約に基づく利用者の責任についても、当社は、一切関知せず、責任を負わないものとし、利用者は予めこれを承諾するものとします。
2.当社の重過失に起因して利用者に損害が生じた場合、当社は、逸失利益その他の特別の事情によって生じた損害を賠償する責任を負わず、通常生ずべき損害の範囲内で損害賠償責任を負うものとします。
第9条(その他)
1.当社は、必要と判断した場合、本規約(付随する規約、プライバシーポリシーを含みます)を変更することがあります。
2.本規約の変更後、当社は、変更後の規約及び効力発生日につき、当社所定のサイト上に表示します。
3.変更後の本規約は、効力発生日より効力を生じ、変更の効力が生じた後、利用者が本サービスを利用することにより、変更後の本規約に合意したものとします。
4.本規約が消費者契約法第2条第3項の消費者契約に該当する場合、本規約の免責条項は、当社の故意又は重過失による債務不履行又は不法行為については適用されないものとします。
5.本規約の各条項の全部又は一部が法令等に基づき無効と判断されても、当該条項の無効となる部分を除き、本規約のその他の規定は有効とします。
6.本規約は、その準拠法を日本法とします。
7.本サービスに起因または関連して利用者と当社との間に生じた紛争については、東京地方裁判所を第一審の専属的合意管轄裁判所とします。
以上
利用規約に同意する
このアプリについて
利用規約
生徒情報編集・削除
名前
クラス名
出席番号
削除
更新
生徒登録用URL発行
登録用URL
各生徒に発行された生徒登録用URLをお伝えください。
各生徒がそれぞれで生徒登録をおこなうように依頼してください。
登録した生徒と登録したコンテンツが紐付けられて対象の生徒とコンテンツの成績管理ができます。
生徒登録後にコンテンツ登録をおこなう必要があります。
登録後、心当たりの無い生徒さんが登録されていた場合は、確認の上、削除等の対応をお願いします。
代理登録用URL
上記のURLから学校側で生徒のメールアドレスでの代理登録ができます。
続けて代理登録をおこなうことで事前に必要な生徒分の代理登録がおこなえます。
代理登録後に、コンテンツ登録をおこなうこともできます。
代理登録後に、生徒の皆さんに確認用メールが届くので、パスワード変更・本登録を依頼してください。
登録した生徒と登録したコンテンツが紐付けられて対象の生徒とコンテンツの成績管理ができます。
代理登録された生徒はコンテンツ登録をおこなう必要があります。
URL発行
スケジュール設定・進捗チェック
スケジュール設定、進捗チェックをするコンテンツを選択してください。
コンテンツ登録用URL発行
登録用URL
シリアルNo.
教科担当の先生が登録作業をおこなってください。
生徒の皆さんに発行されたコンテンツ登録用URLをお伝えください。
登録した生徒のコンテンツの成績管理ができます。
登録後、心当たりの無い生徒さんが登録されていた場合は、確認の上、削除等の対応をお願いします。
URL発行
提出期限設定
学習項目名
ま★ナビ 数学 正の数・負の数(1)
提出期限日
2021/10/18
再解答・再提出
無し
無し
有り
設定
提出期限 自動設定
コンテンツ名
ま★ナビ 数学
提出サイクル
週1回
週2回
週3回
週4回
週5回
週6回
毎日
隔週
基準曜日
月
火
水
木
金
土
日
月
火
水
木
金
土
日
月
火
水
木
金
土
日
月
火
水
木
金
土
日
月
火
水
木
金
土
日
月
火
水
木
金
土
日
開始日
除外週
除外週 追加
再解答・再提出
無し
無し
有り
設定
テスト配信設定
テスト配信名
漢字ドリル
公開開始日
2021/06/02
公開終了日
2021/06/02
再解答
無し
無し
有り
時間
5分
10分
15分
20分
25分
30分
35分
40分
45分
50分
55分
60分
65分
70分
75分
80分
85分
90分
95分
100分
105分
110分
115分
120分
問題一覧
テスト配信URL作成・更新
テスト配信URL
生徒登録方法設定
生徒登録方法
Google シングル・サインオン
Microsoft シングル・サインオン
メールアドレス
代理登録
コメント評価
評価
先生コメント
生徒コメント
設定
画像一覧
ファイル追加
Loading...